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装修幼儿园时要注意整体的设计

文章作者:山东舟尺 发布时间:2020-04-01 18:59:29 浏览次数:0

幼儿园装修时环境中的颜色对孩子的心理有一定的影响。小时候是身心急速发展的时期,也是一个人人生接受新事物的时期。童年的心理印象会影响人的生活。因此,须重视幼儿园的装饰设计。那么,该如何合适的进行设计呢?下面济南幼儿园装修公司就为您介绍下具体的内容。

1、配合建筑理念,进行合理设计

入口大厅是一个带楼梯的大空间,医疗室等辅助房间相连,因此壁面的分割很多。为了体现幼儿园生动、活泼、可爱、有趣的特点,大厅装饰须揭示其文化特征和生活的味道。利用大厅的现有界面,巧妙地装饰不同形状、不同面积的墙壁,表现出空间作用和个性内涵。大厅的正面是l字壁,视野开阔,将这个壁作为大型壁画式攀岩壁,壁画部分复盖大厅中间的楼梯的侧面和房间的梁构成的不能直角融通的板子。

幼儿园装修

2、充分利用空间,创造更多幼儿活动场地

幼儿园的教室、通道和其他活动空间是建筑师根据相应的活动流量、人体工程学和建筑标准设计的,许多家具、教具和玩具设施往往与有限的空间发生冲突。保证儿童有广阔的活动场所是济南幼儿园装修应考虑的问题之一。在装修设计时充分注意,利用建筑墙角和门后面的碎片空间,设计制作储物柜、橱柜、架子等,留下大空间,不仅使幼儿的活动空间宽阔,还形成视觉上完整、光滑、透明的空间。小班活动室中搭建的小阁楼正是基于这一思想设计的。阁楼上下形成两个比较独立的活动空间,教室的活动空间增加了约三分之一。

孩子的床设计成地台式,高30厘米左右的地台。宿舍抽屉,当需要拆卸床上用品时可以休息,通常是游戏和表演的场地和舞台。由于台面是用同一层的杉木铺设的,其余的区域和活动区域一起铺设,所以整个空间不会缩小。此外,在装饰中,无论是为了在内部装修中隐藏配电箱而设计的柜子,还是楼梯扶手,颜色、材料和风格尽可能考虑有机关系,避免杂乱,也扩大空间感。

3、适应儿童需要,色彩亮丽自然

儿童喜欢明亮和谐的色彩,这不仅是他们的生理和心理特征,也是他们生理和心理发展的需要。因此,幼儿园的装饰语调须与幼儿的生动特征相匹配。

在色彩学中,亮度、高饱和度的颜色,暖色、高对比度的颜色处理,能使人产生愉快、明亮、兴奋的情绪。但亮度低、饱和度低、色泽冷、对比度低的色彩加工,带来宁静、优雅、阴暗的效果。室内装修采用莓红、豆黄、湖青、紫藤等颜色,在大门、园墙、栅栏和主要家具上反复出现不同比例,形成了主要色调。这几种颜色颇具感情和自然气息,互相对比搭配可以形成欢快、亲切、活泼的色彩氛围。

当然,选择明亮的颜色要避免艳俗,要充分考虑色调和谐,体现优雅融合理性和幼儿本能的色彩理念。在济南幼儿园装修中尽量保留建筑原来的白色墙面,主要家具也在许多白色墙面上调和了鲜艳的色块,带来了明亮活泼高雅的色彩效果。

较多呈现木质原色是我们装修色彩处理的又一特点。天然的木纹本色可与大部分色彩相协调。幼儿园从室外到室内,无论是金属色的枸木框架、砖红建筑物,正面的松木浮雕、园中柚木玩具框架还是室内可见的杉木板,都有意识地营造出和谐的自然氛围,表现出环境与时尚,考虑到明亮的颜色组合。

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4、以人为本,保障幼儿安.全

利用装修克服现有建筑事故的危险性,保障幼儿安全是装修中应特别注意的一点。楼梯方面,幼儿翻越楼梯扶手或把扶手当成滑梯玩时,都有可能发生伤害事故。为避免事故发生,幼儿园一般采用挂网处理,手段比较单一,也欠美观。在楼梯形成的空间的底部,软杉用来装饰波球池,楼梯的水泥一也覆盖着杉木板。万一幼儿越过栏杆,身体碰到经过软处理的栏杆,也没有大的障碍,掉进波浪球池,落到软处,也没有危险。

5、依据不同年龄特点,体现成长过程

虽然从小班到大班的孩子没相差几岁,但他们的身高、姿势、活动、兴趣和情感有差异。根据幼儿的不同年龄特点,精心设计,使装修与幼儿成长“同步”。不同年龄的孩子使用不同高度的桌椅、玩具柜,一般幼儿园都能做到。但是,储物柜如何根据幼儿年龄的特征,从形状、大小、高低、色彩方面考虑尚不引起重新认识。

2~3岁是生动的年龄,童话的年龄,孩子除了睡觉以外,还经常活动,对小动物也有兴趣,所以橱柜的设计中包含着生动和童话的意思。其中,中、大班设施采用比较整齐的造型和谐的色彩,圆形、菱形的桌面和聪明的蓝绿色系,表现出活泼合理的气氛。

6、降低成本,突出特色

幼儿活动环境并非越华贵越好,而应以科学和巧妙的设计来体现先进的教育理念。好钢要用在刀刃上。装修的时候,偶尔问问需不需要做这件事,做什么材料有助于节省幼儿的活动和成本。如果在济南幼儿园装修过程中仔细考虑这些问题,可以做出小的投资,取得良好的效果。

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